Pre-Study

GROUP 2 - Patcharapa
IT/ICT Innovation

 จากการอ่านใน

หัวข้อเรื่องที่ 1 "วิชาชีพสาระสนเทศศาสตร์"
http://www.drkanchit.com/presentations/20080511_ITVocation_Standpoint.pdf

          ความก้าวหน้าในโลกปัจจุบันมีอยู่ด้วยกัน 5 แบบ
 
1. ICT หรือ Information and Communication Technology เกิดความก้าวหน้าในด้านต่างๆ รวมไปถึง
การใช้คอมพิวเตอร์ ทำให้เกิดงาน กลายเป็นงานอัตโนมัติ สามารถบันทึกงานส่วนตัวได้ ใช้กระดาษน้อยลง ได้ผลงานมากขึ้น และเสร็จเร็ว 

2. โทรศัพท์ ขยายตัวมากขึ้น ได้รับความนิยมมากขึ้น ซึ่งอุปกรณ์ต่างๆได้มีโปรแกรมช่วยงานด้านต่างๆ เช่น การเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต กล้องถ่ายรูปนิจิทัล เป็นต้น

3. ระบบอิเทอร์เน็ตก้าวหน้ามาก และกลุ่มที่ใช้งานมากที่สุดคือกลุ่มนักศึกษา ด้านธุรกิจเราใช้ระบบนี้เพื่อการประชาสัมพันธ์ รัฐบาลใช้ในเรื่องการแจ้งข่าวสาร มหาลัยจะใช้ในเรื่อง E-Learning และสังคม เราจะใช้เพื่อเป็นเครื่องมือ

4. มิติความเปลี่ยนแปลงของสังคม มีอยู่หลายลักษณะ
    - สังคมเกษตร ชนบท งานที่ใช้แรงงาน สังคมหนุ่มสาว และสังคมเอื้ออาทร

5. สิ่งที่ใช่ในการส่งทอด และการเผยแพร่ข่าวสาร มีการเปลี่ยนแปลง เช่น การท่องจำ การบันทึก การคัดลอก และการเผยแพร่ข่าวสาร เป็นต้น
          และการเพิ่มพูนความสามารถ ของนักสารสนเทศก็สำคัญเช่นกัน เพราะเราต้องรู้จักเพิ่มพูนความรู้ ให้กับตนเอง โดยเฉพาะวิธีการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยี จำเป็นต้องมีความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา การที่เราจะเข้าใจในด้านสารสนเทศนั้นไม่จำเป็นต้องจบด้านสาขานี้เสมอไป แต่เราควรสร้างความเข้าใจ และปรับปรุง เปลี่ยนแปลงให้เกิดความทันสมัย ก้าวหน้าในด้านของวิชาชีพตัวเราเองด้วย เพื่อให้กระบวนการทำงานของเรามีประสิทธิภาพมากขึ้นตลอดเวลา

          หัวข้อเรื่องที่ 2 "WBT"
http://www.drkanchit.com/faq/faq00017.html

         การจัดการศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบันมีหมาวิทยาลัยหลายแห่งที่กำลังสนใจและอยากนำการจัดการเรียนรู้ผ่านทางเว็บไซต์ หรือ WBT มาใช้ และเปิดสอนควบคู่กับการช่วยสอน และการใช้ชีวิต
แตผลลัพธ์จะเกิดขึ้นอย่างไรเราไม่สามารถตัดสินและรู้ชัดได้

         และจากบทความนั้นอาจารย์ ครรชิต  มาลัยวงศ์  ได้มีความเห็นในโน้มที่ว่า
1. สถาบันไม่ควรจัดหลักสูตร WBT ที่มีการสอนผ่านอินเทอร์เน็ตเพียงอย่างเดียว แต่ควรจัดควบคู่กับการเรียนการสอนในชั้นเรียน ซึ่งจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์อยู่ ระหว่างผู้สอน เพื่อน และการทำงานร่วมกันในชั้นเรียน
2. การจัดหลักสูตร WBT นั้น ควรจัดให้เหมาะสมเพื่อให้อาจารย์ได้มีโอกาสประเมินความสามรถของนักศึกษาได้มากขึ้น
3. สถาบันควรจำกัดจำนวนผู้เรียนผ่านอินเทอร์เน็ตด้วย อย่าให้มากคนจนเกินไป เพื่ออาจทำให้ส่งผลเสียไปถึงด้านคุณภาพผู้เรียน

        ดังนั้น  การจัดระบบ WBT ยังไม่มีความเด่นชัดในเรื่องของคุณภาพ เราจึงต้องทดลองและพิจารณาแก้ไข้ให้เกืดผลที่เด่นชัดเสียก่อน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ทั้งในโลกอิเทอร์เน็ตและโลกปัจจุบัน นั้นก็หมายถึงการเรียนในชั้นเรียนควบคู่กันไปกับการจัดหลักสูตร WBT เพราะทำให้ผู้เรียนได้รู้จักกัน ทำงานร่วมกัน และสร้างมิตรภาพที่ดีระหว่างกันด้วย ซึ่งสถาบันนั้นจะมีส่วนได้ช่วยเหลือการสร้างความสัมพันธ์ที่ขาดหายจากการใช้ระบบอินเทอร์เน็ตล้วนๆได้อีกด้วย

        หัวข้อเรื่องที่ 3 "E-Learning"
http://www.drkanchit.com/faq/faq0008.html

         แนวคิดที่ได้จากการอ่านเรื่องนี้ก็คือ การจัดการเรียนการสอนแบบ E-Learning นั้น คงจะมีคนคิดไปพร้อมๆกันหลายคน และพัฒนาขึ้นมาพร้อมกับหลายๆคน  เพียงแต่ว่าใครมีความคิดที่ลึกซึ้งกว่ากัน และพัฒนาได้น่าประทับใจกว่ากันเท่านั้น ซึ่งสำหรับการใช้ในประเทศไทย ก็พบว่ามีอาจารย์หลายคนได้นำมาใช้ในรายวิชาเรียน และได้นำเอาบทเรียนนั้นบรรจุลงไปไว้ในเว็บให้นักศึกษาได้อ่านและค้นคว้า เพื่อเรียนรู้ต่อเนื่องและเพิ่มเติมจากสิ่งที่เรียน E-Learning จึงนับได้ว่าเป็นเทคโนโลยีที่มีประโยชน์อย่างยิ่งในด้านการฝึกอบรม  การจัดการเรียนรู้ รวมทั้งการพัฒนาความรู้และทักษะส่วนตัวสำหรับบุคคลทั่วไป เพราะเนื้อหาที่นำมาใช้ อาจเป็นเนื้อหาวิชาการไปจนถึงเรื่องเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย  ดังนั้น การพัฒนาE-Learning จึงมีแนวโน้มว่าจะมีการจัดทำเพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ทุกคนสามารถเรียนรู้และเข้าถึงข้อมูลความรู้ต่างๆได้ตามความสนใจ